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家长工作总结幼儿园

家长工作总结幼儿园

  • 幼儿园大班家长工作总结(集合7篇)

    总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,不妨坐下来好好写写总结吧。总结怎么写才是正确的呢?下面是小编为大家收集的大班家长工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

    幼儿园大班家长工作总结 篇1

    随着教育改革的深入发展,幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式,已被越来越多的人所理解,幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。本学年度我园的家教指导工作在园领导的重视下,在家委会成员的协助下,在各班老师及家长的密切配合下,也出色地完成了各项工作,使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。现小结如下:

    1、加强教师指导家长服务工作潜力

    由于本学年度新教师较多,给家教指导工作带来了一些不利因素,如何指导新教师有效开展工作,帮忙老教师提升家教指导水平,本学年度一方面透过班级结对带教,在老教师言传身教中,让新教师走近各层面家长;另一方面则充分利用全园教师会议以及小、中、大班年级活动,加强教师自培学习,有家教指导理论的学习,热点问题的讨论。自培活动,使教师认清当前形势,理清思路,履行职责,从而引导家长走出教育误区,树立正确的教育观念,掌握科学的育儿知识,共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力,使幼儿全面发展。

    2、继续利用网络做好家园沟通工作

    “校信通”有利于幼儿园加强日常的教学和管理,有利于教师利用信息化手段提高家长工作的效率,有利于引导家长配合幼儿园共同营造幼儿健康成长的家园内外环境。我园教师家长信息发送比较频繁,透过信息用心和家长联系,让家长及时了解幼儿在园活动状况。透过幼儿园网站,老师将每周的主题教学资料与幼儿活动场面上传至网站,对班级新闻、开展的活动及时透过网络传递给每位家长,使网络真正成为家长了解园所的窗口,架起了与老师、幼儿园沟通的桥梁。

    3、开展丰富的家园互动活动,促进家长协作

    本学期,开展了多种形式的家园互动活动。如小班先后以新生家长会和一个月后“家园同乐相约中秋”联谊会上家长观看孩子一日活动录像的形式,让家长感受到了孩子们入园1个月前后两种孑然不一样的表现,他们无不感慨教师的辛劳;中班举行的家长座谈会,不少家长介绍了自我的育儿经验以及对老师工作的肯定和推荐,老师们也精心准备,就孩子升入中班后学习、生活的变化,中班幼儿的年龄特点以

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  • 家长工作总结幼儿园

    写好文档不仅需要技巧,更需要耐心;借鉴范文不仅必要,更是关键。那么如何轻松地打造一篇精美的范文呢?下面有一份“家长工作总结幼儿园”,能够有效地协助您的学习和工作哦!

    家长工作总结幼儿园 篇1

    家长是幼儿的第一位教师,家庭是幼儿的第一所学校,幼儿园的保教工作是否取得良好的效果与家长工作是密不可分的。xx学年度的上学期,我们班全体幼儿在经历了半个学期的自理本事、常规、良好卫生习惯的培养后,有了怎样的变化呢新的学期开始了我们针对幼儿的发展又提出了怎样的目标要求呢哪些工作需要家长和教师积极配合呢针对以上问题我们开展了本学期的家长会活动。

    活动中,我们向家长朋友们介绍了每位幼儿在上个学期的发展情景,以及本学期的班级情景和学习目标。另外,本次活动的重点我们向家长朋友们介绍了主题活动,经过主题活动的介绍使家长朋友意识到了家园配合的重要性。

    基础知识、基本技能是考试的重点,是学生继续学习和发展的基础的基础,学生仅有扎实掌握基础的知识和技能,才有本事发展。我们在讲解课本知识的同时,适当地进行引申、拓展,并引导学生在解题后进行反思,注意总结数学规律和解题方法,培养学生的探索创新意识,也培养学生独立思考问题的本事,分析解决问题的本事。归纳知识,总结规律,概括方法。在引导学生分析,解答范例之后要及时引导学生对本专题所涉及的重要基础知识进行归纳,总结规律,概括主要的数学思想和数学方法,常见的数学思想方法包括:数形结合分类讨论,函数与方程思想,化归的思想,具体的数学方法:配方法、换元法、待定系数法、分析法、综合法等,使学生对这些问题从感性认识上升到理性认识。

    我们用事例向家长证明了幼儿园和家庭不仅仅行动要一致,在向幼儿提要求的时候也要做到志同道合,要始终从同样的原则出发,在教育目的、过程、手段上都尽量不要发生分歧。家长朋友们也纷纷发表了自我的见解,许多家长表示自我由于工作繁忙忽视了对幼儿园工作的配合,以后必须努力。本学期我们还为家长朋友们制定了每月一期的家长简报,让家长对幼儿每个月在园的学习,有了更系统、更全面的认识,家长们表示了深深的谢意。最终,我们又和家长朋友们简单讨论了幼儿自理本事的培养,无论是教师还是家长都意识到,幼儿生活本事的培养应当是一个长期的积累的过程,有待于在小班后期、中班乃至大班连续不断的培养过程。

    经过本次活动的开展,我们使家长更系统的了解了我们的

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  • 幼儿园家长学校工作总结

    关于范文的正确格式是什么?文档的撰写和处理是现代工作中不可避免的重要环节,参考范文是值得学习领悟的写作小窍门。借鉴范文可以帮助我们更好地传递情感和意念,提高文章的可读性。我想分享一篇关于“幼儿园家长学校工作总结”的网络文章,希望您能够享受文章的味道并感到惊艳!

    幼儿园家长学校工作总结 篇1

    家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。一个学期即将结束,回顾一学期的家长学校工作,我们在以往的基础上有了新的收获。现将整学期的工作总结如下:

    一、加强教师的自身素养及沟通能力,提高家长工作的艺术性

    1、结合《幼儿园教育指导纲要》及《指南》的精神,组织教师、家长们进行学习,使“合作意识”深入人心。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念,在家园交流中,把握好教师与家长互为支持者、合作者的角色关系。

    2、充分利用家委会的作用,组织家长工作经验交流,通过交流、研讨、共同分享家长工作的好经验、好方法,感受做好家长工作的乐趣和成效,促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。

    3、加强幼儿园与家庭的沟通,以灵活多样的方式,使沟通既根据实际需要有重点突出,从而共商教育策略,协同进行教育。

    (1)举办多形式有针对性的家教讲座如:幼小衔接讲座及每周的yy语音亲职教育讲座。

    (2)做好家访工作。对每位新生进行家访,学期中进行不定期的家访,学期末进行全面家访。

    (3)举行家长开放日活动,把“家长开放日”作为家园共育好时机,让家长了解孩子在幼儿园的生活学习,调动家长把所观、所思、所想反馈出来,互相交流,共同研究家园如何进行教育。使开放活动更深入,更有价值。

    (4)通过电话、班级qq、微信平台以及接送孩子时的交谈等,与家长间架起情感的桥梁,取得家园沟通与合作。

    二、发挥家委会作用,提高家长参与率、增强教育合力

    1、发挥家委会的作用,使家委会参与幼儿园的管理,在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。

    2、每学期通过家长满意度调查,请家长对幼儿园各项工作提出自己的意见和建议。

    3、开展内容丰富的“亲子活动”,使家长与幼儿同乐,使家园关系更为密切。

    三、做好幼儿园与家庭的互动,架起家园互动的桥梁

    1、利用亲子桥向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的知识;宣传家庭教育的经验与信息;报道幼儿园活动动态及成果。

    2、丰富《亲子桥》的形式、内容,一方面向家长宣传科学育儿知识,另一

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  • 幼儿园家长工作总结12篇

    编辑付出了很多心血,带给您这篇经过精心编辑的“幼儿园家长工作总结”。在这个工作中,我们需要处理各种类型的文档写作,通常在写作之前,我们会先搜索相关的样例,并阅读这些样例以提高个人的知识素养。希望本页内容对您有所帮助!

    幼儿园家长工作总结(篇1)

    为了让家长朋友理解幼儿园的教育理念,配合幼儿园更好的教育孩子,真正的了解孩子、读懂孩子,共同为孩子创造最有利于发展的成长环境,增进老师与家长之间的联系,与老师进一步交流孩子在家的情况,更为了促使家长能够积极参与到幼儿的教育管理中来,更好地实现家园同步教育孩子,双方共同探讨教育幼儿的方法,拉近彼此的距离,在教育幼儿层面上达成某种共识,我们于本学期11月份召开了家长会,本次活动以班级为单位,园长分时间段到各个班级,家长们认真聆听教师关于家园共育重要性的演讲。

    本次家长会,家长到场率为98%,仅有几个人缺席,这也从侧面反映出每个家庭对孩子的关注,对幼儿园工作的配合。为了能顺利的召开这次家长会,我园各班老师做了精心的准备,对家长会的内容都进行了详细的分工,并对自己所要讲述的内容做到了理论和实例相结合,向家长详细地介绍了幼儿园的情况,本学期班级的保教工作重点,幼儿的年龄特征分析,班级目前的情况,幼儿在园的一日生活以及幼儿在园表现等情况。家长会主要围绕以下几个方面的内容进行了阐述。

    一、幼儿园情况介绍,主要从办园宗旨、办园理念、培养目标、保教水平、师资配置等方面进行阐述,让新入园幼儿家长了解幼儿园的运行情况,让家长以主人翁的身份参与到幼儿园的管理中来,为家长提供多样化参与、实践、交流的机会。

    二、本班教师配置情况,主要从毕业院校、专业、以及特长方面出发,拉近家长与教师的距离,为家园沟通打下坚实的基础。??

    三、本班幼儿情况介绍,为家长展示幼儿成长的点点滴滴,使家长产生对幼儿园的认同感,积极配合教师教育教学工作,从而积极主动地参与到幼儿园的教育中来。

    四、本学期教学工作重点介绍,小班段主要围绕幼儿进园到现阶段发展的概述,沟通幼儿在园的生活开展的情况。中班段重点结合幼儿年龄特点讲解中班幼儿开展活动及各方面能力的培养。大班段阐述了幼小衔接的重要性,针对幼小衔接存在的问题,帮助家长树立正确的衔接观念,帮助孩子尽快适应小学的学习和生活。

    五、家园共育内容方面介绍,让家长知道怎样做好家园联系,如何配合幼儿园和老师做好工作,使孩子更加健康快乐优

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